【摘 要】
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有效的课外阅读不仅能够激发学生的语文学习兴趣,培养学生的语文综合能力及素养,同时对其他学科的学习也有很多正面影响,需要老师予以高度的重视。但从目前的小学语文课外阅
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有效的课外阅读不仅能够激发学生的语文学习兴趣,培养学生的语文综合能力及素养,同时对其他学科的学习也有很多正面影响,需要老师予以高度的重视。但从目前的小学语文课外阅读现状来看,老师并未加强对学生的阅读指导,使得课外阅读没有章法与规则,只会浪费更多的课外学习时间。为此,本文基于小学语文课外阅读现状,对课外阅读指导的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考。
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