论文部分内容阅读
本文针对纺织复合材料预制件原料使用上的特殊性,原理性设计并试验能够编织高强高模纤维和纱线的针织方法--弯纱过程中纱线相对于针钩无滑移弯纱编织法.
纱线无滑移弯纱编织复合材料预制件的原理研究
【摘 要】
：
本文针对纺织复合材料预制件原料使用上的特殊性,原理性设计并试验能够编织高强高模纤维和纱线的针织方法--弯纱过程中纱线相对于针钩无滑移弯纱编织法.
【机 构】
：
江南大学纺织服装字院
【出 处】
：
产业用纺织品
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
"任务型"语言教学是由当前流行的交际教学思想发展而来,它以完成具体的任务为学习目的,以完成任务的过程为学习过程,以交际为动力,以应用为目的的教学途径。因此,在高校英语
作图就是用图形语言描述空间位置关系,作图能力是立体几何教学的基本要求,也是空间想像能力的重要体现.作图是解决立体几何问题的有效手段.本文举例说明常见的作图解立体几何
1 不等式的基本性质不等式有8个性质，考查频率较高也是容易出错的有： 1）a＞且c＞0≯ac＞bc;a＞b且c＜≯ac＞bc, 2）a＞b＞0，c＞d＞0≯ac＞bd＞0.例1 若a、b为实数，则“0＜ab＜0”是“a＜1/b或b＜1/a”的（ ）
本文了纯培养状态下松口蘑菌丝对不同种类碳源的利用情况，能利用的单糖有葡萄糖、果糖和甘露糖，能利用的双糖有麦芽糖和蔗糖，多糖类和其它形式的碳源几乎不能被利用，在所有碳源中
＂导学—自学—助学＂教学模式是一种新型的教学方式,它有别于传统的教学模式,寓教于乐,让学生在快乐中学习数学,在快乐中培养自主学习能力及创新能力,促进学生的多元发展.以下笔
高中物理教学方式指为达到物理教学目的,实现物理教学内容,运用教学手段而进行的,由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作用的活动.新课程下的物理教学理念强调要以探
中学数学自从引入了导数的内容,函数问题变得更为活跃,有了导数知识,我们很容易研究函数的性质.在函数与不等式的综合问题中，近几年高考出现了许多新题型，现就不等式中求参数的
圆网供应商荷兰的Stork Print展出了HSC103热熔网涂层装置。HSC 103应用了在底布表面的或深入底布的多重微型点粘合。通过HSC 103处理的层压材料，在加固后有更好的透气性和柔