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为了探索大学生心理退行这一不成熟的心理防御机制对在校大学生所带来的负面影响,通过分析心理退行的四种类型,进而探索大学生心理退行的危害以及引起大学生心理退行的群体效应、失控感、依赖感、经济困难等诸多原因。并在此基础上,提出高校辅导员在引导大学生心理健康教育时应着重从大学生实际出发,通过建立自我价值感、提高个人控制感、增强安全信任感、加强实践锻炼等方式来应对大学生心理退行行为。