【摘 要】
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本文从当前民族器乐排练课程的教学现状出发,分析出了民族器乐排练课程存在：教学观念陈旧、教学管理松懈、师资力量匮乏、教学内容落后、教学形式封闭等一系列问题。提出了关
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本文从当前民族器乐排练课程的教学现状出发,分析出了民族器乐排练课程存在：教学观念陈旧、教学管理松懈、师资力量匮乏、教学内容落后、教学形式封闭等一系列问题。提出了关于更新教学观念、明确教学目的、规划教师管理、丰富教学内容、创建实践平台的课程改革方案。希望通过课程改革与实践探索的研究,对《民族器乐排练》课程更好的开设与发展提供一些帮助。
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