徐永昌的教育观念与实践(1931—1936)——以《徐永昌日记》为中心

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徐永昌是中国近代史上重要的历史人物。抗日战争爆发前夜,徐永昌出任山西省政府主席。在其任省政府主席的1931年至1936年间,徐永昌以教育改革为突破口,取得了巨大成绩。他立足于阎锡山时期教育改革的初步探索,发挥山西教育的特殊优势,对各种教育资源重新整合,在中小学教育、高等教育和职业教育上都形成了独具特色的教育观念,并进行了具体而全面的改革实践。
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