【摘 要】
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在现在的学校教育教学中,对于家长参与家庭教育来首,越来越多被运用和重视,特别是在小学阶段。对于学生来说, 小学阶段是他们人生的起步阶段,如何能够更好地促进学生的成长与
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在现在的学校教育教学中,对于家长参与家庭教育来首,越来越多被运用和重视,特别是在小学阶段。对于学生来说, 小学阶段是他们人生的起步阶段,如何能够更好地促进学生的成长与发展,这时需要教师认真思考和探究的问题,同时也是家长 所希望看到和实现的局面。然而如何在实际的教育教学过程中,对家长进行家庭教育的引导,从而来推动学生的发展,这时需要 教师自己认真思考和探究的问题。因此,本文将立足幼儿园教学活动现状的基础上,对幼儿园教学活动中家长参与的现状以及应 对策略展开相关的分析和探究。
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