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针对高校辅导员在绩效管理过程中存在的问题,尝试将目标管理法引入高校,并建立"3+1"模式的绩效管理体系,针对高校学生的不同特点和成长需要,设立有针对性的考核目标。同时,加强绩效反馈和绩效结果的应用,为高校的绩效管理提供参考和借鉴。
高校辅导员“3+1”模式绩效管理体系的构建——基于目标管理法
【摘 要】
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针对高校辅导员在绩效管理过程中存在的问题,尝试将目标管理法引入高校,并建立"3+1"模式的绩效管理体系,针对高校学生的不同特点和成长需要,设立有针对性的考核目标。同时,加
【机 构】
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广西科技大学管理学院,广西科技大学组织部
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2016年09期
【基金项目】
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广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“高校辅导员绩效考评体系研究”(2009MSZ009)
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