【摘 要】
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在教育场景逐渐走向多元化的当今社会，除了校园之外，家庭和社会成为学习发生的重要场所。家庭、学校和社会协同育人模式成为教育新生态。世界多个国家致力于探索“家-校-社”三方力量的有机融合，以形成长久和稳固的教育责任共同体。本期我们聚焦韩国、新西兰、日本、美国、北欧五国在这方面的探索与创新，以期为我国深化开展“家-校-社”协同育人工作提供借鉴与参考。
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在教育场景逐渐走向多元化的当今社会，除了校园之外，家庭和社会成为学习发生的重要场所。家庭、学校和社会协同育人模式成为教育新生态。世界多个国家致力于探索“家-校-社”三方力量的有机融合，以形成长久和稳固的教育责任共同体。本期我们聚焦韩国、新西兰、日本、美国、北欧五国在这方面的探索与创新，以期为我国深化开展“家-校-社”协同育人工作提供借鉴与参考。
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