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探讨了Sandwich教学法在药物化学中的具体实践，并采用综合测试成绩分析和问卷调查的方式对该教学方法进行了评价，结果表明该方法提高了学生自主学习的能力，调动了学习的积极性和主动性，培养了团队合作的精神，提高了教学质量，值得推广。
Sandwich教学法在药物化学中的教学实践
【摘 要】
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探讨了Sandwich教学法在药物化学中的具体实践，并采用综合测试成绩分析和问卷调查的方式对该教学方法进行了评价，结果表明该方法提高了学生自主学习的能力，调动了学习的积极性和
【机 构】
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漯河医学高等专科学校,河南漯河,462002;承德护理职业学院,河北承德,067000
【出 处】
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中国化工贸易
【发表日期】
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2015年19期
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