【摘 要】
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在音乐公开课教学中,常有一些老师忽视学生音乐学习的内在规律和需求,上出“假”、“大”、“空”的音乐课,值得我们警惕。无论是公开教学还是日常教学,我们都应该做到目标定
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在音乐公开课教学中,常有一些老师忽视学生音乐学习的内在规律和需求,上出“假”、“大”、“空”的音乐课,值得我们警惕。无论是公开教学还是日常教学,我们都应该做到目标定位准确,步步求真;教材选用精致,步步求实;师生关系翻转,步步求美。惟其如此,音乐课堂才能真正成为学生体感舒适、情感投入、美感升华的愉悦之旅。
In the teaching of music open class, some teachers often neglect the inherent laws and demands of students’ music learning, and we should pay attention to the music lesson of “False ”, “Big ” and “Empty ”. Whether it is open teaching or daily teaching, we should achieve the goal of accurate positioning, step by step truth-seeking; textbook selection of sophisticated, step by step truth-seeking; teacher-student relationship flip, step by step to the United States. Only in this way, the music classroom can truly become a pleasure journey for the student to feel comfortable, emotional and esthetic.
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美国海军拟对SSN-637鲟鱼级潜艇涂敷高级隐身涂层,使其隐身以避免苏联的猎犬级潜艇的攻击。鲟鱼级潜艇是攻击型潜艇的主力。几位潜艇专家确认,隐身涂层具有与“鱼鳞”相似的
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读一读 王戎七岁，尝①与诸小儿②游③。见道旁李树多子折枝④，诸儿竞走⑤取之，惟⑥戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑦。 ——選自《世说新语·雅量》 注释 ①尝：曾经。 ②诸小儿：小伙伴们。 ③游：玩。 ④多子折枝：果实很多压弯了树枝。 ⑤竞走：争着奔过去。 ⑥惟：只有。 ⑦信然：真是这样。 王戎七岁时曾和小伙伴们一起玩，看见路旁有一棵李树，树上有许
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