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<正>区域活动为幼儿自主参与游戏和生成新的游戏提供了空间和平台,幼儿在区域活动中的收获之一就是获取各种经验。但幼儿的已有经验毕竟有限,也并不是每个幼儿都有生成新经验的能力,因此,在区域活动过程中,怎样促进幼儿增加新经验是教师的重要任务之一。有经验的教师会将早期学习标准及真实评价整合到幼儿的游戏中去,还会保证