作文指导的“三忌”“三求”

来源 :保山师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wp840716
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
总结了中学语文教学中作文指导的"三忌""三求".针对教学实际,切中一些弊端.
其他文献
期刊
科学技术突飞猛进的发展要求人们快捷有效地捕捉和运用各种信息以求自身的发展和国家的进步.从信息素质的概念和内涵入手,综述了国内外对信息素质教育的研究状况,讨论了信息
职业技术学校在教育改革和实践中,只有重视推行创新教育,才能得以立足、巩固和发展.
列方程解应用题,是初中数学的重要内容,能够培养学生分析问题和解决问题的能力,而行程问题则又是重点中的重点,在历年各省的选拔性考试中占有很大的比重,本文就行程问题的教学谈一
社会对知识和人才越来越重视,也提出了越来越高的要求,师专生将面临诸多影响和制约择业的因素,分析认识这些因素,引导他们成功地走向社会,走向未来.
一氧化碳和二氧化碳的性质是初中化学第五章(碳和碳的化合物)教学的重点.对两种碳氧化物的性质差异进行了对比分析,帮助学生掌握这两种碳氧化物的性质.
中学英语教学由于受应试教育的影响,在课堂教学中,教师往往忽视了对学生听说能力的培养,造成大部分学生听不懂、说不出的现象.面对些现状,要提高中学生的英语水平,就必需进行
阅读,是获取知识信息的有效手段。阅读注重的是速度和理解。本文结合教学实际较为详尽的介绍了阅读必备的技能及教学中笔者认为行之有效的阅读训练方法。旨在通过掌握科学的
艾思奇(公元1910年——公元1966年),原名李生萱,保山市腾冲县和顺乡人,中国著名的马克思主义哲学家。
在生物教学中从多方面培养学生的观察能力,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果.