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教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2、概括课文主要内容,归纳中心;3、总结小队中小伙伴笑声的特点;4、仿照文章的写法,抓住你小伙伴的特点说一说,写一写。教学时间:一课时教学过程:一、激趣、创设情境导入。1、师板书:笑。请同学们根据这个字分别组成两字词、四字词。含有笑的词语:笑容可掬、贻笑大方、谈笑风生、千金一笑、嫣然一笑、强颜欢笑、嬉皮笑脸、回眸一笑、不苟言笑、眉开眼笑、啼笑皆非、莞尔一笑、喜笑颜开。2、人们之所以会发笑,是因为笑体现了什么情感?