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文章以《动物解剖生理》课程为抓手,结合高职学生的个性和学情特点,充分利用多媒体教学手段对混合式教学模式进行研究与实践,为高职院校的混合式教学模式改革提供思路,同时也为提升高职院校课程教学质量奠定基础。
混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例
【摘 要】
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文章以《动物解剖生理》课程为抓手,结合高职学生的个性和学情特点,充分利用多媒体教学手段对混合式教学模式进行研究与实践,为高职院校的混合式教学模式改革提供思路,同时也
【机 构】
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包头轻工职业技术学院
【出 处】
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现代农业
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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包头轻工职业技术学院校级项目(项目名称:混合式教学的实践与研究——以《动物解剖生理》课程为例,项目编号:QY2018-2-3-5
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