【摘 要】
：
目的:探索新型冠状肺炎疫情背景下线上翻转课堂教学模式的应用与效果。方法:以验光技术课程为例,基于浙江省高等学校在线开放课程共享平台和钉钉课堂直播开展线上翻转课堂教
论文部分内容阅读
目的:探索新型冠状肺炎疫情背景下线上翻转课堂教学模式的应用与效果。方法:以验光技术课程为例,基于浙江省高等学校在线开放课程共享平台和钉钉课堂直播开展线上翻转课堂教学。结果:将翻转课堂以学生为中心的教学理念与线上教学相互结合,既保持了线上教学开放性优势,又有效地克服了线上教学的师生物理空间的分离,学生保持率低、教学效果差等问题,充分调动了学生学习的主动性,有助于培养学生的综合职业能力,提高了验光技术课程的教学效果,对验光技术教学改革具有重要的理论和实践价值。结论:线上教学应跟随时代背景不断创新线上教学的实践
其他文献
2010年11月30日-12月1日，甘肃省2010年度企业财务会计决算暨培训会议在兰州召开。会议由省财政厅企业处处长王津生主持．省财政厅党组成员、副厅长石培荣到会并作了重要讲话。
语文教学就是要通过听、说、读、写的语言文字训练,提高学生口头和书面语言的理解和表达能力。受应试教育的影响，语文教学普遍存在着重读写、轻听说，重理解、轻口头表达的现象，致使学生的语文素质难以平衡发展。因此，要开展好素质教育，提高学生的语文素质，就必须从小加强学生的“说话”训练。那么，应如何加强“说话”训练呢? 一、保护学生的表达欲望，使学生“敢”说 农村小学有一种比较普遍的现象，即学生年级越
小学生,尤其是三年级开始写作文的学生,对于写作文是个头等的事情。本文就如何提高小学生作文水平,从六个方面提出方法,相信,在正确方法的指导下,加上平时的训练,作文会变得＂
品德与社会课程是一门综合性、开放性很强的课程。教师应结合实际,合理取材,创造性地挖掘生活资源,让校园活动与品德实践活动有效整合。从目标整合、内容整合以及过程整合等
11月10日，何梁何利基金2009年度颁奖大会暨何梁何利基金成立15周年庆典在北京钓鱼台国宾馆举行，山东大学齐鲁医院张运院士获得何梁何利基金科学与技术进步奖。
现代市场经济作为一种新型的契约文明,内在地生成着一种对社会信任的期盼和需求,突出表现在：社会信任是市场经济产生与发展的基础,是市场经济良性运行的必备条件,是现代市场经
在新的形势下，加强企业成本控制日益成为发电企业的一项重要工作内容。文章从介绍成本控耕的含义和内容入手，通过分析发电企业的成本构成，结合目前发电企业成本控制工作存在的一
儿童是有个性的，他们的活动受兴趣和需要的支配，一切有效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。可见，兴趣是学生最好的老师，是学生学习必备的动力。低年级学生年龄小，贪玩好动，自控力差，很难长久地保持对某一事物的兴趣，一支小铅笔，一块面目全非的橡皮，都能把他们的兴趣从学习上引开。这就要求教师的工作必须富有个性和创造性，教者必须能把简单枯燥的知识变得鲜活，有吸引力，才能引起学生的兴趣，才能打破机械的“要我学”
作文教学是语文教学的重要组成部分,从其本质和训练内容来看,作文具有培养创造力得天独厚的条件。 一、创设民主、自由、和谐的教学氛围 托兰斯认为,创造力的发展必须在自由而安全的气氛中才能进行。教师创造和谐民主的课堂气氛,让学生进入无拘无束的状态,才能引发想象力,激活思维力,诱发创造力。 如教学《小雨点》时,教师可以用亲切的导语为学生营造一个民主轻松的氛围:“小朋友们,老师这儿有一幅有趣的图画,大