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随着国内素质教育事业的不断推进,各地区对图书馆的重视程度也在提高,作为人们在日常生活中学习的第二课堂,图书馆是大部分人累积知识的重要场所.然而在当前的建设过程中,图书馆读者借阅工作开展效果不佳,导致其在读者心中的地位有所下降.本文对图书馆读者借阅服务应如何进一步地优化进行分析,以期提高借阅服务的质量.