【摘 要】
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<正>想要让学生感知鲜活的数学,需要大量的数学课外阅读,只有在广阔的数学课外阅读天地中涉猎,从而见识到数学自身的美丽与神奇,才会真正体验到数学的"鲜活味儿"。小学数学课
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<正>想要让学生感知鲜活的数学,需要大量的数学课外阅读,只有在广阔的数学课外阅读天地中涉猎,从而见识到数学自身的美丽与神奇,才会真正体验到数学的"鲜活味儿"。小学数学课外阅读的现状分析本次调查设置了以下几个问题:你知道数学课外阅读吗?你每周数学课外阅读大约多少时间?你是否想了解更多的数学课外阅读类别?你的数学课外阅读课本来源于何处?你课外阅读后有什么收获?调查对象:重庆大学城第一小学校五年级学生100名,以及本年级部分老师,发放调查问卷100份,回收98份,
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