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怎样实施素质教育,提高课堂教学的效率？是当前一线教师思考最多的问题。课堂教学的本质是教师与学生相互交流的过程,教师应结合教学内容设计出利于学生参与,能激发出学生兴趣的教学环节,从而达到让学生养成良好的学习习惯、培养学生的创造性思维能力的目标。下面将浅谈笔者的几点看法。
提高数学课堂教学质量的实践与思考
【摘 要】
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怎样实施素质教育,提高课堂教学的效率？是当前一线教师思考最多的问题。课堂教学的本质是教师与学生相互交流的过程,教师应结合教学内容设计出利于学生参与,能激发出学生兴趣
【机 构】
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贵州省贵阳市第十四中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2014年20期
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