【摘 要】
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近年,南京市教育局针对改善薄弱初中教育质量提出了“新优质初中”创建工程.数学作为初中教学阶段的重要科目,一直是薄弱学校、学困生的弱项,如何提升数学课堂教学效率便成为
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近年,南京市教育局针对改善薄弱初中教育质量提出了“新优质初中”创建工程.数学作为初中教学阶段的重要科目,一直是薄弱学校、学困生的弱项,如何提升数学课堂教学效率便成为一个重要课题.教师要在教学中对此问题给予足够的重视,通过积极实践和借鉴优秀教师的经验不断优化课堂教学效率,打造高质量的数学课堂,为学困生提升数学水平奠定基础.本文结合多年的教学经验和近年来“新优质初中”实践工作,对提高初中数学课堂教学效率的策略进行讨论.
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