论文部分内容阅读
受新课程改革的影响,初中历史教学有必要在教学中对学生的素质教育予以充分注重,对45分钟的课堂教学时间予以充分、高效利用,这也就在一定程度上对教师所运用的教学方法提出了要求。教学方法不仅影响着课堂教学成效,还影响着学生的学习兴趣,所以教师需要在教学中对其教学方法进行灵活运用,以此提高教学方法的科学性和有效性,使其历史课堂教学得到优化。