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课堂是学校教育的细胞,是教学的主要场所。学生在学校的大部分时间在课堂里度过,多数活动发生在课堂。课堂也是学校教育的基本组织形式。是现代教学的组织单元。学校教育的教学目标主要依赖课堂实现,课堂在实现教育目标中居核心地位。因此,如何提高数学课堂的教学效率是急需解决的问题。
有效课堂呼唤“教”与“学”的和谐共振
【摘 要】
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课堂是学校教育的细胞,是教学的主要场所。学生在学校的大部分时间在课堂里度过,多数活动发生在课堂。课堂也是学校教育的基本组织形式。是现代教学的组织单元。学校教育的教
【机 构】
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江苏省宝应县泾河镇中心小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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