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为了使学科竞赛更好地服务于人才培养,文章以淮北师范大学计算机学院为例,首先分析了学科竞赛现状,然后阐述了学科竞赛在学生培养中的优势和不足,最后针对学科竞赛存在的问题提出了相关建议。
学科竞赛的现状及其对策——以淮北师范大学计算机学院为例
【摘 要】
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为了使学科竞赛更好地服务于人才培养,文章以淮北师范大学计算机学院为例,首先分析了学科竞赛现状,然后阐述了学科竞赛在学生培养中的优势和不足,最后针对学科竞赛存在的问题
【机 构】
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淮北师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2016年度安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目(编号:2016jyxm0933),2017年度省级质量工程大学生创新创业教育资助计划(编号:No.2017cxcy170),安徽省教育厅省级质量工程校企合作实践教育基地项目(编号:No.2018sjjd034)
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