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为了探讨高职高专医学生不同程度的社会支持状况对于考试焦虑的影响,更好的为今后心理健康教育工作打下理论和实践的基础.选取一所公办和一所民办院校医学专业学生共447名,采用考试焦虑测试(TAI)与社会支持评定量表(SSRS),并结合他们的不同的个人背景情况进行综合分析探讨.医学生的考试焦虑显示出学校性质(公办和民办)以及出生地(城市农村的差异);社会支持得分在公办民办、 城市乡村以及内外向上表现出显著差异;提示我们今后考试焦虑辅导工作的改进方向.