【摘 要】
:
基地是指作为某种事业基础的区域.县域中学地理研学基地的建设是学科发展的物质基础和平台,它可以为学科的发展提供良好的研究环境和条件,也可以促进学科的区域发展.成立高中
论文部分内容阅读
基地是指作为某种事业基础的区域.县域中学地理研学基地的建设是学科发展的物质基础和平台,它可以为学科的发展提供良好的研究环境和条件,也可以促进学科的区域发展.成立高中地理学科基地是全面实施高中教育优质均衡发展策略的需要,也是强化质量管理、发展学校内涵的需要.教师可以利用网络技术手段,以及当地的有效资源,创设研学基地,明确师生分工,实现即时沟通、资源共享,加强校内外、师生交流与合作,促进教学研究与教学实践相结合,提高整体教研活动水平和效果,全面提高学科教学质量,使研学基地成为区域高中地理学科教学的辐射中心、课程改革的实验中心、教师查阅资源中心、中学生地理研学中心.
其他文献
我校医患沟通理论与实践课程开设已有2年,是一门多元学科交叉性课程,融和了医学伦理学、医学法学、卫生经济学、医学心理学、社会语言学、临床医学等学科知识,其主要教学目标
“语言是思想的直接现实”,因此,写就美的文章必须美化文章的语言。当然,在考场上要想用生动鲜活的语文使文章出彩、升格,不能靠灵光一现,而需日常练就的扎实的语言功底。那
纵观近几年的中考试题,文言文教学在语文考试中的地位举足轻重.从目前的语文教学中来看,文言文的教学是语文教学中最难的一部分,尤其是在现在的农村中,大部分学生缺少阅读,感
情景体验教学模式在小学英语教学中的应用给小学英语教学带来了显著的效果,本文就对情景体验教学模式在小学英语教学中存在的问题进行了具体分析,并提出了几点小学英语教学中
一、用思想引领教育改革rn思想影响着办学和教学的行为,决定了教育教学的方向.首先我们在全区倡导“科研兴教、科研兴校”的理念,引领学校和教师走科研之路.
思想品德教学对初中生正确价值观、人生观以及世界观的确立有着极为重要的作用.在“十九大”的号召下,我们必须要整体把握时代的发展要求,将“十九大”精神系统地、深入地、
面对全新一轮课改以及素质教育的要求,本文认为教材的教学案例具有普遍性和典型性,对学生理解和掌握知识有重要帮助.但教师在教学过程中若能做到教学案例本土化,更能拉近生活
第十二届北京国际电子音乐节于10月24日至30日在中央音乐学院如期举行。本届音乐节的主题为“虚拟世界”(Virtual World),旨在强调电子音乐开拓创新的理念追求。“虚拟世界”
作文教学是语文教学的重中之重,作文能力是一个学生语文素养的综合体现.新课程实施已经有十几年,可是农村小学生整体写作能力还是不太令人满意,身为农村教师,要想方设法来提
<正>在经济全球化的趋势下,文化交流一直是各国间相互理解的重要手段,音乐作为文化的一种重要表达,也早已成为当今世界的重要议题。在探索如何尊重多元文化,如何保护文化多样