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小学低年段，是孩子进入学习的初始阶段，是从几乎完全的玩乐到按时守纪学习的转折期。尤其是一年级刚入学时期，孩子从真正意义上成为了一名学生。他们的生活和原来发生了翻天覆地的变化，而由于自身年龄的特征，这时期的孩子，某些不良行为习惯开始显露和张扬。此时，正是最需要教师们对他们的习惯进行校正和培养，让他们从小养成良好的学习习惯。作为一名小学数学教师，在小学低年段，注重培养学生良好的数学学习习惯，需要迫切研究和实施。下面我浅谈一下如何培养小学低年段，学生数学学习良好习惯的形成。