【摘 要】
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问题情境是高中物理情境教学模式中的重要形式,通过有效的问题情境设计,可以引导学生在物理学习中开启思维,进行主动积极的思考,激发学生对物理学习的兴趣,引导学生通过主动
【机 构】
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盘锦市辽东湾实验高级中学（辽宁省实验中学辽东湾分校）
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问题情境是高中物理情境教学模式中的重要形式,通过有效的问题情境设计,可以引导学生在物理学习中开启思维,进行主动积极的思考,激发学生对物理学习的兴趣,引导学生通过主动思考获得答案,增强物理学习的信心。因此教师应重视巧妙、合理的问题情境设计,通过有效问题情境的创设,提升教学水平,促进高中物理教学工作的高效开展。本文通过探究高中物理教学中问题情境的创设策略,为相关工作的开展提供参考。
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