【摘 要】
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一个班级应该有自己的文化,良好的班级文化可以促使学生形成良好的习惯和优秀的品质。少年若天性,习惯成自然。为了让学生无论在家里还是在学校都能有一个良好的成长氛围,我
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一个班级应该有自己的文化,良好的班级文化可以促使学生形成良好的习惯和优秀的品质。少年若天性,习惯成自然。为了让学生无论在家里还是在学校都能有一个良好的成长氛围,我与学生、家长共同制定了家规和班规,为孩子们煲了一锅"心灵鸡汤"。我还注重在班级工作中实行精细化管理,精心于每一项工作,精细于每一个环节,让每一项工作都成为精品。一、定量评价1.家规家规内容主要涉及作业、家务、阅读三方面。教师每天给学生下发一张"好习惯成自然"评价表,
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近年来,我校的教学工作以全面实施素质教育为总目标,落实新课改精神,以课程建设为主体,以课堂教学改革、教学管理细化为两翼,走出了科研先导、课程优化、常规量化、改革教法、教会
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2003年~2005年.我院应用中心静脉导管引流并胸腔内注入乌体林斯(灭活草分枝杆菌F.U.36注射液)治疗恶性胸腔积液。取得了满意疗效。报道如下.
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2012年国务院出台的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出:到2011年我国所有省(区、市)通过了国家“普九”验收,从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题,但在城
热爱、关心学生历来是师德的一个核心问题。在思想道德品质方面,教师要对学生循循善诱,耐心细致地做好思想教育工作,尤其是对表现较差的学生做好转化工作。在生活上,教师要无微不
在学生和家长的眼中,什么样的老师才是好的、和蔼可亲的老师呢?我认为,想成为家长和学生喜爱、尊敬的老师,除了要具有广博的知识和丰富的教学经验外,更重要的是有一颗爱心。