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目的：分析自我管理教育在脑卒中患者康复过程中的应用效果。方法对285例脑卒中患者进行自我管理教育，并采用疾病知识调查表及症状自评量表对患者进行了测评。比较脑卒中患者出院前1d与出院后1个月、3个月对疾病知识的掌握情况。结果开展自我管理教育后，脑卒中患者对疾病知识的掌握增强，SCL -90各因子得分明显降低，比较差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论自我管理教育提高了患者疾病相关知识的知、信、行水平，增强了患者的自我保健意识，调动了患者及其家属积极参与及学习自我管理方法的主动性，有效改善了脑卒中出院患者的