提高小学语文教学的时效性

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bavai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学阶段,为了保证小学语文教学效率,教师要充分构建具有时效性的课堂,要积极利用好课堂时间,以更好地完成教学任务与目标.本文基于对课堂有效时间的利用的研究,提出了小学语文教学时效性策略.
其他文献
初中教育工作中,语文是比较重要的科目,对于学生的知识进步,以及能力培养,都会产生特别大的影响.为了在教学成绩上更好的巩固,应坚持加强语文学习习惯的培养.从客观的角度来
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
初中语文教学阶段,教师采取合作学习模式,其不仅提高了教学效率,也促使学生积极参与到语文学习过程,促使学生能够通过合作学习,提高学习认识,在通过分组合作模式下,学生重在
三年级作为习作教学的起步阶段,显得尤为重要和关键.三年级也是学生从低年级向中年级过渡的阶段,是初学写作的重要时期,学生虽然在低年级积累了阅读素材,但用文字表达仍然面
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”;新的世纪,新的阶段,创新已成为时代的强音符,成为推动经济、社会、文化 “Innovation is the soul of a nati
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
本文在借鉴国外地学教育发展趋势的基础上,对我国地学教育改革与发展的有关问题进行了 探讨。 Based on the development trend of geosciences in foreign countries, this
高等教育法第五条规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.自1977年恢复高考制度以来,我国高等教育得到
小学语文在小学阶段是一门非常重要的科目,是学生学习语言文学的基础,小学语文的写作能够有效锻炼学生的语言表达能力,也是与人沟通的重要方式.当前农村小学教育普遍存在学生
结合学校自身的优势和特色,中国地质大学(北京)适时提出了“特色加精品”的办学理念, 并将其作为规划学校发展远景的指导原则,为创建世界地球科学领域一流大学而努力奋斗。