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如何在远程开放教育环境下搞好专业英语的教和学,一直是这一领域的同行们关心和研究的课题.本文作者结合自己的教学实践,从转变教学观念,强化自主学习的评价,贯穿边做边学的思想,学习小组活动的监控、指导和评价,多种媒体资源的使用,教学支持服务和网上教学及辅导等方面对<高级休闲英语>课程教学模式的改革进行了尝试和探索.