【摘 要】
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小组合作学习虽已有了或多或少的应用,但在教学实践中还存在较多的问题。本文借鉴现代的合作学习理论,结合《大地构造学》教学,探讨合作学习在课程实施中的教学程序、教学案
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小组合作学习虽已有了或多或少的应用,但在教学实践中还存在较多的问题。本文借鉴现代的合作学习理论,结合《大地构造学》教学,探讨合作学习在课程实施中的教学程序、教学案例和存在问题。研究表明,利用基本的地质资料和一些相关的地质知识,在《大地构造学》课程中施行合作学习等教学方法和模式,对于培养学生发现、提出、分析和解决实际地质问题的能力是有利的。
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