ICP-AES法测定锌合金中铝、镉的含量

来源 :新疆有色金属 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ait123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文中试样经湿法消解后,采用ICP-AES法同时溶解和同时测定锌合金中的铝、镉的含量。用该方法测定锌合金中的铝、镉,其RSD分别为2.20%、1.96%。铝、镉分别为0.50%、0.066%。 After wet digestion, the ICP-AES method was used to simultaneously dissolve and simultaneously determine the contents of aluminum and cadmium in the zinc alloy. The RSD of aluminum and cadmium in zinc alloy measured by this method were 2.20% and 1.96% respectively. Aluminum and cadmium were 0.50% and 0.066% respectively.
其他文献
2011年,中国锻造企业如雨后春笋般快速崛起,同时也使中国锻造市场竞争激烈,锻造企业利润率受到较大影响。如此环境下,降低企业内部成本成为广大锻造企业关注的焦点,而降低模
参加了《黑龙江省义务教育阶段推进核心素养落实课堂教学改革研讨会》,听了一节六年级的语文课,深深地触动了我内心对知识的渴望,我深刻地回忆了一下这些年来自己在语文教学
期刊
英国“光荣革命”前后,两党制迅速形成,而维持古老的书刊许可证制度则需要一个强有力的统治者,但这在英国已不再可能。检查制度的废除标志着公共领域发展到了一个新的阶段,这
恐怖的亚述人亚述人(公元前1300年至公元前612年)是居住在两河流域北部(今伊拉克的摩苏尔地区)的一支闪族人,或者更确切地说是与非闪族人融合了的闪族人。他们最大的特点是比
信息技术的快速突破和普及应用、新的产业体系形成,促使电子信息产业内部及与其他产业间的关系发生深刻变化,《中国制造2025》中也将新一代电子信息技术产业列为重点突破的十
学校德育工作是素质教育的灵魂,学校不仅要关注学生的文化知识水平,还要兼顾学生的思想品德,使学生的德育得到全面发展。但是大部分技师学院的学生,素质往往参差不齐,有的积
在历史教学和科研中贯彻跨国和全球视角,莱比锡大学可谓有悠久的传统。这一传统至少可追溯到17世纪:伴随约翰·伯克哈德·蒙克(Jo-hann Burkhard Mencke)入主莱比锡大学普世
理论与方法(一)关于全球化与全球史观1.王四达:《全球化:一个逻辑与历史的进程》,《中山大学学报》(社会科学版)2000年第3期。2.张静:《全球化与社会发展研究的视角转换》,《
说到班主任大家并不陌生,记得我们小时候,在学校不管遇到什么事情都找班主任,感觉班主任可以为我们解决一切难题,无所不能!说到班主任工作,大家潜意识里就会认为这是一项烦琐
期刊
本文使用我国31个省市1995~2009年的面板数据分析了在“增长失衡”背景下,我国公共支出偏向政策对缩小城乡差距的影响机制。实证结果发现:(1)社会性支出、惠农性支出显著降低