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“没有一条富有诗意的、感悟的,有审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。”古诗文的教学无疑也属于“有诗意的、感悟的,有审美的清泉”。在全面新课改的今天,古诗文教学对于实施青少年学生审美教育和全面素质教育有着积极的意义。
新课标理念下古诗文教学的策略
【摘 要】
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“没有一条富有诗意的、感悟的,有审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。”古诗文的教学无疑也属于“有诗意的、感悟的,有审美的清泉”。在全面新课改的今天,古诗文教学
【机 构】
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贵州省毕节市织金县第三中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年5期
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