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文章试图分析父母、学校、图书馆这三个主要环境因素对儿童阅读能力所产生的影响及其特点、形式和局限性等。
影响儿童阅读能力的主要环境因素
【摘 要】
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文章试图分析父母、学校、图书馆这三个主要环境因素对儿童阅读能力所产生的影响及其特点、形式和局限性等。
【机 构】
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湘潭市图书馆少儿图书馆
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2007年05期
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