【摘 要】
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摘要:基于工程教育认证标准,结合环境工程专业发展现状及需求,根据我校环境工程专业的特点,提出了“高校-企业或政府部门-项目”三位一体的产学研应用技术型人才培养模式,并从教学
【机 构】
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湖北师范大学 城市与环境学院,湖北 黄石
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摘要:基于工程教育认证标准,结合环境工程专业发展现状及需求,根据我校环境工程专业的特点,提出了“高校-企业或政府部门-项目”三位一体的产学研应用技术型人才培养模式,并从教学体系、教师队伍、教学方法、学生学习方式与考核、创新创业教育等五个方面进行了具体的改革措施的探讨,以期提高教师教学水平、保证毕业生输出质量。为地方高校环境工程专业以及其他工程类专业改革提供了借鉴。
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