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《机械加工基础》是一门中专学校机械类专业的专业基础课，具有概念多、名词和原理多、内容抽象、实践性强等特点。而中专的大部分学生学习基础差，学校用于教学的教具和设备又很缺乏，极易使学生产生惧学和弃学的情绪。怎样才能解决这些问题，提高教学效果呢？就《机械加工基础》中《六点定位原理》这一章节的课堂教学谈一些教学体会。