论文部分内容阅读
21世纪,随着科学技术和社会生产力的迅猛发展,从事脑力劳动的人越来越多,竞争也越来越激烈,为了提高人的生活质量、防止文明病,这就必然要求体育要面向现代化,向丰富、活跃、休闲的方向发展。通过以学生的主体性需求为切人点,对高校体育课程的需求导向进行了研究.并对我国高校体育课程改革提出了自己的意见和建议。