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21世纪，随着科学技术和社会生产力的迅猛发展，从事脑力劳动的人越来越多，竞争也越来越激烈，为了提高人的生活质量、防止文明病，这就必然要求体育要面向现代化，向丰富、活跃、休闲的方向发展。通过以学生的主体性需求为切人点，对高校体育课程的需求导向进行了研究．并对我国高校体育课程改革提出了自己的意见和建议。