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使用多媒体教学是为了更好地实现教学目的,提高教学质量。而目前高校多媒体教学存在不少问题:教学课件设计不合理,运用多媒体进行教学内容过多,教学速度与学生思维节奏不合拍,缺乏师生之间的情感交流与沟通,而这些直接影响了教学效果。本文笔者就如何正确使用多媒体教学提出一些对策:首先,教师应该制作出优秀课件,充分发挥多媒体技术的优势,突出教学重点与难点,突出多媒体教学的精华所在;其次,运用多媒体教学一定要做到内容适量,使学生有理解和记忆所学知识的余地;最后,教师要善于借鉴和挖掘传统教学的优势,把传统教学与多媒体教学手