【摘 要】
：
摘 要：文章以118家民营上市公司的资产负债表为切入点，运用均值分析、皮尔逊相关分析、典型相关分析等统计方法，分析了民营上市公司的财务战略，并与国外的研究作对比，从信用策略、资本结构和投资策略三个方面探讨其中存在的问题。 关键词：民营上市公司 财务战略 资产负债表 中图分类号：F 27 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2005)01-0017—04
论文部分内容阅读
摘 要：文章以118家民营上市公司的资产负债表为切入点，运用均值分析、皮尔逊相关分析、典型相关分析等统计方法，分析了民营上市公司的财务战略，并与国外的研究作对比，从信用策略、资本结构和投资策略三个方面探讨其中存在的问题。
关键词：民营上市公司 财务战略 资产负债表
中图分类号：F 27
文献标识码：A
文章编号：1671—623X(2005)01-0017—04
其他文献
摘 要：文章在阐述广东医药产业发展概况基础上，较为深入地分析了加入WTO后广东医药产业所面临的挑战与机遇，并有针对性地进行了对策研究。 关键词：广东 WTO 医药产业 发展与对策 中图分类号：R-1 文献标识码：A 文章编号：1671-623X(2004)04-0028-05
摘 要：校园文化和社区文化都是在有中国特色的社会主义主文化的指导和支配下发展和各具特性的区域性、单位性的亚文化。文章在其两者和谐发展的可能性与现实性基础上，从两者合作的现状出发，探讨了构建校园文化与社区文化和谐发展的问题。 关键词：校园文化 社区文化 和谐发展 中图分类号：G127 文献标识码：A 文章编号：1671-623X(2006)02—0072-03
摘 要：如何培养学生的创新能力和实践能力，是高等工程教育应用型专业不容回避的问题。文 章针对高等工程教育应用型专业学生创新能力和实践能力的培养途径与措施进行了探 讨。关键词：高等工程教育 应用型专业 创新能力 实践能力中图分类号：G642．423 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2005)02—0021—03
摘 要：在差错分析及中介语理论的基础上，文章将对中国英语学习者的介词错误进行了讨论。研究中使用了“中国英语学习者语料库”(CLEC)，将语料库中四级与六级语言程度的学习者作为研究主体，讨论了英语四、六级中最常用介词的种类；学习者的不当介词使用，以及四、六级常用介词的错误类型。文章还对简单介词错误背后的因素进行了讨论，并给出了对于中国英语作为第二语言教学实践的启示。 关键词：大学英语 四、六级
摘 要：文章分析ESO的发展趋势，研究非上市公司推行ESO的变通方法，然后总结出中国试行ESO的几种实践模式及其特点，并设计了在中国推行ESO可供选择的新方案。 关键词：中国 ESO CESO 激励制度 发展与实践 中图分类号：F 830．91 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2004)04—0033—05
摘 要：文章通过日本学者所提出的《道具论》，重新认识中国固有之“道器”论，试用中华古老之“道”，诠释与丰富日本现代之“道具论”，并强调引进“道具论”充实现代工业设计理论。 关键词：日本 道具论 道器 中国仿哇学 现代设计理念 中图分类号：GO 文献标识码：A 文章编号：1671-623X(2006)02-0069-03
摘 要：文章从区缺所提出的“本土意识”出发，结合尼采的“权力意志”、福科的“权力话语”以及丹纳提出的形成民族文化意识的三因素，经过分析比较，得出结论，即民族文化意识深受权力意志的影响，因此本土意识也带上权力意志的色彩。这为本土意识，进而为比较文学的研究提供了一个新的视角——即从权力意志的角度审视本土意识，并从权力格局变迁的角度来考察本土意识的变化，并以此考察各国文学相互之间的影响、接受和排斥。
摘 要：价值澄清法是一种道德教育的方法，从众是社会心理学的概念。价值澄清在实际运用过程中，由于多元的社会价值观的存在、个体主体性的不足、心理归属和外部赏罚机制等原因，极易走向道德从众。道德从众会带来一些负面的影响。文章分析了其原因并提出了一些对策。 关键词：价值澄清 从众 道德从众 方法论 中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2006)02-0060-
摘 要：徐志摩的诗歌以浪漫主义特有的创作手法：个性的、主观的抒写，创造性的异想神思，浓烈 的理想化色彩，炽热缠绵的情感，艺术至上的唯美倾向，创作了大量的浪漫主义诗篇；这同 时体现了中国新诗发展史上浪漫主义诗潮的重要特征。关键词：徐志摩 诗歌特征 浪漫主义 诗潮中图分类号：I206．6 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2m5)02—0091-03
摘 要：文章介绍了英国高等院校理工科教育的教学体系、培养模式、课程设置、管理方法，比较了 中英两国高等教育体制的差异，从社会环境和文化背景等方面对两国高等理工科教育的 现状进行了分析和讨论。 关键词：英国 高等教育 理工科 教学改革 中图分类号：C 511．9 文献标识码：A 文章编号：1671—623X(2m5)02-0001-05