目的调查分析学校结核病聚集性疫情的相关危险因素,为今后结核病聚集性疫情的防治工作提供参考依据。方法选取2015年8月至2017年8月河源市发生结核病聚集性疫情的9所学校作为观察组;同时选取同期发生2例或2例以下的非聚集性疫情学校40所作为对照组。调查两组学校疫情处置、疫情报告等情况。结果观察组首位病例发病至报告时间、首位患者发病至报告给疾病防控中心时间及首位病例发病至展开调查时间均较对照组长,差异有统计学意义(t=4.113,3.907,3.894,P均<0.05);两组学校在晨检制度建立、学生缺课原因追查、学生复课记录、传染病应急方案、传染病报告等方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组学校新学期入学常规体检、拥有校医与专职校医、PPD筛查及校医传染病相关知识培训占比方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组结核病等传染病相关健康教育开展情况与对照组比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论结核病诊断、发现及报告延误等均是导致学校发生结核病聚集性疫情的危险因素,学校应加强对结核病等传染病的早期筛查工作,做到及时发现及时上报,避免疫情扩散出现聚集性疫情爆发的情况。