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传统的投影仪、幻灯机、录音机、放像机等电教设备在学校教学工作中曾发挥过重要作用，但随着信息技术及网络技术的广泛应用，医学技术的快速发展，师生对现代化教学手段的使用要求也越来越高，单纯使用这些传统的电教设备显然已不能满足医学教学需要。有条件的学校，构建经济、实用的多媒体课室就成了当务之急。笔者通过这几年参加学校多媒体课室建设