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紫琅职业技术学院将“亦工亦学，工学结合”理论应用于实践，一是实践工学结合的途径有：建设创新实验基地、创建实体企业、联盟和服务企业、搭建创业实践平台、建立基于工作过程的教学体系；二是实践工学结合的成果有：培养出高素质的技能应用型人才，促进了教师的成长，改进了学校管理，丰富了校园文化。
“亦工亦学，工学结合”教育模式的理论与实践——以紫琅职业技术学院为例
【摘 要】
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紫琅职业技术学院将“亦工亦学，工学结合”理论应用于实践，一是实践工学结合的途径有：建设创新实验基地、创建实体企业、联盟和服务企业、搭建创业实践平台、建立基于工作过程的
【机 构】
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紫琅职业技术学院
【出 处】
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黄河科技大学学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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“2010年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地”基金项目《“亦工亦学,产学合一”新能源应用技术人才培养创新实验基地》,2011年紫琅职业技术学院院级课题《基于工学结合的校企共建实训基地模式创新研究》（教研2011013）,2012年紫琅职业技术学院院级课题《高职院校工学结合人才培养模式的分析与探索》（教研201203）.
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