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现代科学技术的发展为学校教育提供了更多的便利，比如：信息技术与小学数学课堂教学的整合，就转变了传统的教学模式的限制，增添了数学课堂的生机，有效提升了课堂教学效率与质量。然而在看到有利之处的同时，还应用辩证的观点来看待其弊端。本文旨在探讨信息技术与小学数学整合的利与弊。
浅谈信息技术与小学数学课堂教学整合
【摘 要】
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现代科学技术的发展为学校教育提供了更多的便利，比如：信息技术与小学数学课堂教学的整合，就转变了传统的教学模式的限制，增添了数学课堂的生机，有效提升了课堂教学效率与质量。然
【机 构】
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山东潍坊高新区浞景学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年23期
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