【摘 要】
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<正>从近三年江苏高考历史卷来看,按照设问要求,材料解析题大致可分为整理归纳类、分析说明类、谈论认识类三大类型。不同类型的材料题,考查的难易程度不同,解答的侧重点也不
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<正>从近三年江苏高考历史卷来看,按照设问要求,材料解析题大致可分为整理归纳类、分析说明类、谈论认识类三大类型。不同类型的材料题,考查的难易程度不同,解答的侧重点也不一样,这就要求教师在教学时,要根据设问的难易程度,分层次指导学生分析、掌握答题的技巧,以求提升学生的解题能力。下面,本人结合江苏高考历史材料题的设置对以上三种题型的课堂教学作一简单探讨。
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