切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
抄到了老子头上
抄到了老子头上
来源 :军事记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wei2859699
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
朱天明
【出 处】
:
军事记者
【发表日期】
:
2012年08期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
呼和浩特市高校传统文化教育的现状和对策研究
调查研究发现,呼和浩特地区大学生对优秀传统文化认知态度较好,但相关知识比较匮乏;对优秀传统文化类必修课、选修课和讲座的需求比较强烈,优秀传统文化类社团活动参与度不足
期刊
中华优秀传统文化
高等教育
现状
对策
在呼高校
我国机构投资者对盈余管理影响研究——基于真实盈余管理视角
盈余管理在我国资本市场上一直备受关注,通过操纵的盈余信息很难真实地反映企业的经营成果和财务状况,因此降低会计信息披露质量,并误导投资者决策而损害投资者利益,甚至干扰资本
学位
机构投资者
盈余管理
会计信息披露
会计制度
上市公司
国内零售业态发展研究
本文首先系统地分析了现有零售业态发展演化理论,指出了其指导实践的现实意义和不足之处,并在前人研究的基础上,提出了零售业态发展的新假说。然后深入分析了影响国内零售业态发
学位
零售业
业态管理
发展模式
模型图
赵宪初对现代中国中学数学教育的贡献——纪念赵宪初诞辰111周年
南洋模范中学赵宪初,人称"三角赵",在南洋模范这块园地辛勤耕耘70载。他既是一名成功的数学教师,也是一名成功的校长,更是中国教育界的一位杰出代表。他为我国培育了一代学子
期刊
赵宪初
近代中国
三角学教科书
数学教育
举三反一
两面镜子
据新华社报道:中共西藏阿里地区地委书记孔繁森同志生前,为了保证他收养的两个无家可归的藏族孤儿的温饱和求学,曾三次到西藏军区总医院卖血,将所得的900元营养费全部用在孩
期刊
开除党籍
领导干部
孔繁森
西藏军区总医院
营养费
地委书记
辽宁省鞍山市
曾三
西藏阿里地区
以人为镜
Genetic diversity,geographic differentiation and evolutionary relationship among ecotypes of Glycine
The knowledge of origin and evolution of cultivated soybeans is one of the basic issues in both biology and agronomy of the crop. In order to investigate the nu
期刊
geographic
soja in China
cultivated
Glycine
alleles
soybean
cytoplasmic
clusteri
鄂尔多斯盆地北缘固阳县北中元古界长城系烃源岩地质特征及意义
是否发育有效烃源岩是鄂尔多斯地区中元古界成藏的关键.综合利用野外地质考察、显微薄片鉴定和地球化学分析等研究方法对固阳县北中元古界渣尔泰山群阿古鲁沟组烃源岩地质特
期刊
固阳县北
中元古界
烃源岩
地质特征
地球化学
“人教版”高中数学教科书中平行平面内容设置变迁之研究(1951-2007)
平行平面一直是我国高中数学教科书中立体几何部分的重要内容,随着立体几何课程以及高中数学教科书的不断发展,平行平面内容的设置方式也随之变化.基于此,以1951-2007年所有
期刊
高中数学教科书
立体几何
平行平面
判定定理
性质定理
大学英语教学中的CBI理念质疑述评
CBI的本质内涵认为任何二语习得都需要以内容为依托,其目标是语言的.CBI采取何种模式结合最有利于实现语言的目标.研究认为,自然科学知识、社会科学知识、主题模式的常识性知
期刊
大学英语
CBI
质疑
主题模式
马克思主义基本原理概论课翻转教学探究
马克思主义基本原理概论课的特殊性,注定马克思主义基本原理概论课的翻转课堂在精准发力的问题上不能照搬其他学科的翻转模式,线上平台内容的设置,必须凸显育人功能;线下课堂
期刊
特殊性
育人
问题意识
优秀教师队伍
与本文相关的学术论文