【摘 要】
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诗歌是我国语言文化传统艺术中的瑰宝,在语文教学中占有重要位置。诗歌的语言凝练,意境优美,寓意深邃。学习诗歌能够帮助学生积累语言知识,提高人文修养,陶冶情操。但是诗歌
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诗歌是我国语言文化传统艺术中的瑰宝,在语文教学中占有重要位置。诗歌的语言凝练,意境优美,寓意深邃。学习诗歌能够帮助学生积累语言知识,提高人文修养,陶冶情操。但是诗歌语言凝练,高度浓缩,抽象而模糊。而技校的学生绝大多数来自农村,知识面狭窄,生活阅历浅,很难体会到诗歌中所反映的时代、人物思想和风土人情。在价值观日益多元化的今天,多媒体技术广泛应用于各学科教学之中,也进入了语文课堂。在诗歌教学中可以借助多媒体教学手段配合教学,提升技校学生对于诗歌的理解和鉴赏能力。
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