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众所周知，人类的情感是伴随人们一生成长的，而儿童时期又是人类培养情感的最佳阶段，因此，在小学六年级管理中，学校就应该将学生的情感教育管理当做头等大事，帮助学生树立正确的人生观、价值观。那么，作为处于儿童关键时期的学生来说，应该如何在小学教育管理中渗透情感教育呢？这就值得我们去思考、去探索、去反思。