例说浮力题的几种解法

来源 :初中生辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingwei1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理是一门逻辑思维要求高,灵活性较强的学科,物理题千变万化,要想提高我们解题的能力,这就要求我们要把一些物理规律变为物理公式,从而变为一些基本的解题技巧,下面就用几个实例说明浮力问题的几种解法。
其他文献
素质教育要求老师摒弃传统的"填鸭式"教学方法,努力提高课堂效率,而设疑就是提高课堂效率的重要环节。教师若能把一些教学问题转化为一些有趣的,学生既不能轻易解决,又不过于繁
一、数的乘法运算1.5和25的乘法。一个数与5相乘,只要将这个数除以2后再乘以10即可。一个数与25相乘,只要将这个数除以4后再乘以100即可。
如果我们换一种思考方式,变换一下思维视角,从顶点坐标来看抛物线与x轴交点情况,真的让人感到新颖、别致、妙趣横生而意味深长。下面,请同学们来共同领略新视角的精妙所在,事
当a≥0时,式子√a叫做a的算术平方根,这样,在式子√a中隐含着两个非负数:(1)a≥0,(2)√a≥0.这两个非负数在解题中有着广泛的应用.现分析如下:
随着课程改革的不断深入,各地中考数学试题进行了大胆的改革和创新,某些新型应用性问题单纯使用单一的方程、不等式、函数知识难以解决,必须运用解题锐器混合组协同作用方能
本文提出了建设集中医翻译、中医教学和中医国际交流三大功能于一体的中医汉英公共服务平台的思路,分析了平台建设的可行性、提出了平台系统设计思路,指出中医汉英公共服务平
本文针对初中英语教学中的现实情况和学生的实际状况,分析了当前初中英语教学中语音教学的现状,以及学生在语音学习中出现不正确读音的原因,笔者结合多年的教学经验提出了相
著名心理学家皮亚杰主张:“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。”知识经济时代的教育核心是培养人的创新能力,而人的创新
多媒体辅助教学对于促进学生数学素质的发展而言,的确有不可忽视的作用。从枯燥沉闷,缺乏趣味的课堂到运用多媒体教学手段呈现出活泼生动,充满趣味的学习氛围,学生的积极性与主动
在学习几何光学时,同学们经常会遇到影子和像的移动速度问题,不少同学在求解此类问题时往往束手无策.下面举例分析,以供参考。一、判断运动特点问题解题策略:1.根据平均速度定义式,