【摘 要】
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小学低年级教学阶段是培养学生学习兴趣和核心素养的关键时期。在小学低年级数学教学中,教师要引导学生逐渐养成良好的学习习惯和学习意识,为他们进行更深一步的知识学习打好
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小学低年级教学阶段是培养学生学习兴趣和核心素养的关键时期。在小学低年级数学教学中,教师要引导学生逐渐养成良好的学习习惯和学习意识,为他们进行更深一步的知识学习打好基础。要达到这个目标,小学数学教师可以从加强引导,培养学生的数学自主学习能力;运用小组教学,培养学生的数学合作学习意识;采用实践教学,锻炼学生的数学知识运用能力;实施情景教学,增强学生的数学情景感知水平四方面来开展工作。
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