【摘 要】
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建设一流大学的立足点是办一流本科教育。本科教育的核心是人才培养,而社会适应性又是对人才培养效度的有效检验。当前,本科教育主要存在着重专业轻通识、重理论轻实践、重学
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“江苏行业特色型高校一流学科建设驱动因素和模式选择研究”(批准号:2016SJB880004)的研究成果;江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“基于高等职业教育改革发展的‘江苏模式’研究”(批准号:B-a/2011/03/011)的研究成果
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建设一流大学的立足点是办一流本科教育。本科教育的核心是人才培养,而社会适应性又是对人才培养效度的有效检验。当前,本科教育主要存在着重专业轻通识、重理论轻实践、重学分轻能力的问题,导致人才的社会适应性差。作为行业特色高校的南京信息工程大学准确把握人才培养的精神内核,坚持以行业需求与社会需求为导向积极探索,通过积极树立为行业服务的＂定性＂意识、以提高能力为本位的＂定型＂教学模式、以培育＂三感教育＂为核心的＂定心＂情怀,不断提高人才培养质量,为高校人才培养提供了成功的范例。
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